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  • Arequipa
  • Publicado hace 4 meses

Misión Cristiana Centro de alcance Vida

Descripción

PROPUESTA DE PERFIL  

·         Estudios a nivel  de licenciatura o técnico superior en educación.

·         Al menos dos años de experiencia en proyectos de educación de nivel inicial.

·         Conocimientos de computación (Word, Excel, paquetes estadísticos)

·         Buen nivel de redacción, ortografía y gramática.

·         Capacidad de liderazgo, creatividad, eficiencia, responsabilidad e iniciativa propia.

·         Aptitud para mantener buenas relaciones humanas.

·         Dedicación completa al trabajo.

·         Con principios éticos, moral y valores.

 

FUNCIONES DE COORDINADORA PEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN INICIAL

 

·         Diseñar, sostener, monitorear y evaluar el proyecto pedagógico de educación inicial – PRONOEI

·         Diseñar y validar material educativo como soporte didáctico del proyecto pedagógico de educación inicial – PRONOEI.

·         Asesorar, orientar y evaluar la aplicación del proyecto curricular.

·         Realizar informes evaluativos respecto de las prácticas docentes y crear espacios de reflexión conjunta.

·         Promover y coordinar el trabajo en equipo, la coordinación del análisis crítico reflexivo de las prácticas docentes y reflexión conjunta, con vistas a fortalecer u operar transformaciones necesarias.

·         Cooperar activamente con el equipo directivo de la institución, manteniendo la confidencialidad necesaria.

·         Establecer vínculos positivos con la comunidad beneficiaria del programa.

·         Registrar por escrito los informes evaluativos referidos a procesos y resultados de su tarea institucional.

·         Promover la formación permanente, el enriquecimiento de enfoques, perspectivas y prácticas educativas de calidad.

·         Elaborar y ejecutar capacitaciones en temas de didáctica, programación y estrategias para las maestras a su cargo.

·         Mantenerse actualizado y dispuesto a capacitarse.

·         Comprometerse e interesarse en su integración como colaboradora a un programa social educativo.